两名瑞士学生到成都学校沉浸式生活14天，中西教育有差异，但优秀都是一样的

国庆长假期间，两位瑞士学生来到成都回访。中西方文化交流与碰撞，成都教师也在对比中感悟教育的途径、目的与意义。他们发现：不管在何种环境中育人，对于优秀的定义，或许都是相似的。

欧洲1400年名校点赞成都孩子  

瑞士迪森蒂斯高级国际寄宿中学，有近1400年教育历史，是欧洲最古老的中学之一，坐落于迪森蒂斯，地处瑞士阿尔卑斯腹地。周围都是世界级的滑雪胜地。

今年3月，学校向全球招募了多位师生前往交流访问。很有幸，在中国南京、成都等城市4名学生入选。要知道，这并非是商业化的研学活动，所有交流都是免费的。

迪森蒂斯高级国际寄宿中学以音乐教育为特色，学校每周都会在城市教堂举行音乐会，所选中的学生不仅要英语交流上没有障碍，还得在音乐上有所特长。

没有料到，在每一次的音乐演奏中，成都女生涂译之、潘晓姗都能表现卓越，日常交流大方得体，就连每一次进餐、离席都能将餐椅保持归位等行为，让学校接连数次大赞“NICE”。  

于是，才有了开头两位女生引得报纸头版报道的故事。

不仅这所学校与唯一一所中国学校实外五龙山签订了合作备忘录，瑞士当地媒体还会在接下来邀请实外五龙山的老师们去当地进行一周的深度交流，并且一切费用都由媒体支付！

要知道，这所学校有诸多世界一流名校的录取案例。

瑞士学生“沉浸式体验”

中西学生的行为都让对方大吃一惊

3月，成都遴选了两名女生到瑞士。

10月，瑞士派了两个小伙儿到成都。

两名女生之访，开启了两个城市的“对话”。

这一次回访交流，虽然只有两个人，但给瑞士学生留下了深刻印象的同时，也让中国学生“大吃一惊”。短短十余天，碰撞出中西方教育的大不同。

瑞士学生看成都教育：

感受一：

超“大”学校：真怕迷失在2000人之中

来自瑞士的学子一名叫做Gian Maria ，一位叫做Lorenzo Mortinoli。第一次来到成都，听说所在的学校有2000人，瞬间“吓”到了。

Gian Maria 说:“到中国的第一个感觉就大，感觉身边所有的一切都变大了。在瑞士，我们的学校一共只有180人，在我居住的一个村庄里才700人，来到中国，来到实外五龙山老师告诉我这里有2000人。真是一件疯狂的事!”

“真担心自己迷失在学校里！”

刚下飞机，成都老师就告诉他们，明日需要在升旗仪式上进行自我介绍。即便坐了22个小时的飞机，两位学生回到寝室的第一件事还是马不停蹄地开始准备第二天在“大场面”上的发言。

2000:2，怎么让所有学生都能与外国学子有接触？五龙山特别安排他们在初中到高中的每个年级都待1-2天。他们还要一起食宿、参与学校的运动会，当然还有外出感受成都文化。

感受二：

中国学生，有些累，但他们好像并不怕累 

“中国学生，给你留下了什么印象？”

“到不同的年级、不同的班级去体验，无论走到哪里，都可以看见身边同学们努力刻苦学习。好像有作业、问题再难，他们都会很好的调整自己的状态，去攻下眼前的障碍。” Lorenzo说。

▲实外五龙山老师给瑞士学生上中文课

即便我们知道瑞士的福利条件是非常优越的。但从时间上看，学生的学习时长也并不短。Gian Maria 告诉中国学生：每天早晨，我五点半起床，乘坐50分钟的火车到学校，晚上也乘坐火车回家。不过在早晨的路上，我们会讨论当天要学习的内容，并在回家的车上进行复习。” 

“在中国累，还是在家里累？”

学生们笑了：“累是当然的，但是也乐在其中，每天的晚自习是我最喜欢的时候，所有人都聚在一起，无论是开心或是不开心，都是一个集体。”

感受三：

中国师生关系好像很不错，我们的教师是权威

当然，在瑞士肯定是没有晚自习的。下午放学后，大家根据自己的兴趣爱好，自由选择是去运动还是去排练音乐剧。而现在，两位学生每天都被安排地满满当当体验中国课堂、国画、家长开设的茶艺坊、太极、传统音乐等。

感受四：

高三学生做陪伴，不是说中国高三很忙吗？

两位瑞士男生在实外五龙山，有多名同学做引导与陪伴。来之前，听说中国的高三年级很忙碌，是决定未来是否能上好大学的时候，让他们没想到，这次还有高三学生负责接待。

高三吴雨桐此前没有通过选拔到瑞士，“我是非常慢热的，通过那一次，我逐渐在让自己更开朗快热起来”，这一次又积极争取，争当接待学子。李喆怡也并不认为特别耽误学习：“机会宝贵，英语口语、社交礼仪等等这些都是最基本的生活技能，这些技能是超脱于书本之外的，接待外国同学只是我生活学校的一部分，这和高三并不冲突。”

的确，如何为人处世伴随我们的一生，拓宽国际视野与文化感受，并不只是从大学出国才开始，学校不是培养书呆子的地方。

也为实外五龙山放眼学生一生的教育方式点赞。

中国学生看瑞士教育：

感受一：

他们不会吃辣，还拒绝面包，就要四川体验

Gian刚来到学校的时候，不习惯麻辣的四川菜，每天都吃的不多。吴雨桐发现了这个问题， “Gian，看你每顿都吃的不多，你如果吃不惯川菜，我明天给你带点面包吧。”

Gian回答：“我不要面包！既然我选择来到实外五龙山做交换生，那我就应该学着去适应，去习惯这里的一切。”这句话让吴雨桐感到挺惊讶：为他们的生活态度，没想到，在之后的时间里，他慢慢习惯了麻辣的川菜，慢慢的增加了饭量。

感受二：

他们替别人着想，老师给了一把钥匙，每日挂脖子上

   在中国，让80后记忆深刻的是，小时候父母给了一把钥匙，会把钥匙穿在一根绳子上，挂上脖子。

但Gian和Lorenzo来学校的第一天，生活老师交给他们一把寝室的钥匙，他们居然立马找到绳子把钥匙挂在了脖子上。中国同学们很诧异，“不就是一把寝室门的钥匙，也不至于挂在脖子上吧。”

这也是一个文化差异。

课间，Gian和Lorenzo要回寝室拿东西，却发现怎么也打不开宿舍楼的大门。

“在我们瑞士的学校，一把钥匙，可以打开学校的所有门。” 原来，误以为是万能钥匙，他们必须要放在贴近胸口的地方，安全保管。

感受三：

串门给同学们分零食，主动且有绅士风度

吴雨桐在今年夏天作为世警会志愿者为澳大利亚的消防员们服务、在学校之前的活动中负责接待美国的学生，丰富的志愿者经历让她接触过很多外国友人。

 

“但这次接待瑞士同学，让我真正体会到欧洲气质的优雅。那天是他们第一到我们班，我正在给他们搬桌子，Gian和Lorenzo来到一个陌生的环境第一反应不是拘束、不是不知所措，而是直接撸起袖子，走到教室最后搬桌子。”

晚自习下课，Gian和Lorenzo还到隔壁男生寝室串门，把从瑞士带来的巧克力分给异国同学。

“如果是我，来到一个陌生的国家、陌生的环境，一定是谨小慎微”。

中西方，优秀的学子都一样

高二的涂译之，就是今年3月有幸作为学校代表到迪森蒂斯高级国际寄宿中学GDK访学的学子。不仅仅是访学，这段交换经历，也开启了她崭新的音乐路程。半个月的时间涂译之跟随迪森蒂斯高级国际中学合唱团前往瑞士四个城市的音乐会之旅。

瑞士的教育，也给她留下了深刻印象，同时立志通过努力学习为自己创造更多可以外出的机会。

“在瑞士的学校，学生们会四种语言。一次化学课上老师就用到英语和德语两种语言给我们上课。在十多天的瑞士之行中，除了基本课程外，我还感受到了最专业的的合唱团，一所学校只有180人，却可以拥有那么优秀的音乐团体。”

“在对比之下，我也为我们的教育点赞。这张照片是瑞士学校校长拍的，我们被围到中间，也感谢学校给我们机会去成长。”代亮老师说。

中国教育在加速，而欧洲教育在匀速或减速进行。但是他们都在稳步前进，不同的文化背景，不同频的教育，都驶向未来。

【后记】：