2018年12月21日，成都市实验外国语学校五龙山校区举行第二届教育研讨会。
上午8点半周密主任主持开幕式，研讨会正式开始。升旗仪式后，周主任隆重介绍了参会嘉宾。成实外教育集团教学质量部潘明霞部长、新都区教育局教育科代明亮科长、许彬科长、研培中心黄成主任、新都区德育教研员刘长江、生物教研员伍运高、语文教研员吴乔等专家莅临年会并对各学科的展示课进行点评，另外香城中学张世民校长、泰兴中学罗寿林校长、新都四中罗跃富校长、三原外国语学校曾成彬校长、一中实验张羽卿书记、成实外教育集团的兄弟学校成外刘泳校助、高新成外张盛副校长、实外西区吴兆辉主任、自贡成外晏光勇主任、实外数学教研组长邱声誉等特邀嘉宾出席了本次会议。本校全体教师以及来自其他学校的教育同仁共同参加了此次盛会。
接着李琳副校长致开幕词。
本届研讨会共分两大议程，第一议程是六堂展示课，分别为语文、数学、生物和“理想教育”主题班会课；第二议程是总结大会，包括德育、教学论文交流；论文一二等奖和赛课一二等奖的颁奖仪式；路跃校长主旨讲座。本届年会，实外五龙山校区向参会嘉宾展示了学校在教育教学中不断探索实践的历程和成果——“导学展评测”的五步教学法，获得与会专家和同仁的一致认可。
众所周知，德育是教育的根本。而职业规划也是一个人在一生中不可或缺的课程。对于中学生来说，职业规划是一门持久战，但也是一门必修课！
初二年级优秀班主任王少辉老师的
《人生自由行》主题班会
在我校音乐厅展示了一堂理想德育教育与职业规划结合的主题班会课。班会课以“假如你有毕生用不完的钱来一次一生只有一次且只能去一个地方，你将选择怎样的方式？”的选择题进行导入课题。王老师在总结了不同学生的分享之后进入了展示了之前在全年级做的关于近期远期规划重要性的调查数据并且做了总结。接下来，王老师给了学生1分钟时间冥想，想一下自己在15年以后会从事什么样的工作？自己工作环境是什么样的？之后又给了5分钟的时间让学生用画笔在提前准备好的导学案上画出自己想象的工作环境。在舒缓的音乐声中孩子们聚精会神地描绘着自己对未来憧憬的蓝图。5分钟后，王老师挑选了几幅有意思的图片进行分享，其中有一名女学生提出自己想要回到家乡当一名支教老师的时候，在场的老师们都为之动容，被他们的善良和为他人着想的精神所感动。当然这与平日里的德育教育也有着密不可分的关系，从一进校学校就提倡小伙伴文化，提倡德育的重要性，也使得我校学生在精神文明建设方面得到了很大的成效。
王老师通过学生的分享向学生抛出了问题：“那为什么很多人有梦想或者理想却很少能实现呢？”引领学生找到“内在因素”和“外部世界”两个因素来影响梦想是否实现。紧接着，王老师播放了关于我校活动的短片，让学生找哪些能力能够帮助自己实现自己的理想。
课后，新都区德育教研员刘长江老师也对这堂课进行了中肯到位的点评，他提倡要重视学生在课堂上的非期望性答案，并找到更好应对的方法。本堂公开课主题新流程完整，初2017级3班学生与王老师配合默契向所有人展现了一堂有深度却又生动的课堂。
萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”同课异构搭建了一个我们与成外自贡校区互相学习的平台，一起成长，一起进步。
同课异构 语文课展示
9时50分，在周密主任主持下，我校语文组的沙燕茹老师和来自自贡成外的先俊敏老师在音乐厅对《走一步，再走一步》这篇文章进行了同课异构。正所谓，说理说律创新课堂导评，启德启慧引燃人生理想。两位老师对同一篇课文用自己独到的见解进行解读，为我们带来了两堂精彩纷呈的饕餮盛宴。
两位老师立足于“五步教学互动课堂”法，坚持“导、学、展、评、测”五步教学，虽教法和学法各有千秋，但殊途同归，以饱满的激情和严谨的教学获得评委和老师们的一致好评！课后新都区吴乔教研员和成实外集团的潘部长先后对两堂课进行了高度评价。吴乔教研员谈到沙燕茹老师的课堂富有激情，从三个不同类型的父亲去帮助学生解读文中的父亲形象。同时注重读的指导，课堂上的辩论更是掀起了一波高潮。先俊敏老师则通过心理变化图的形式一步步引导学生从不同角度解读“走一步，再走一步”的深刻内涵。并对两位老师提出了中肯的建议。
潘部长则从另一个角度对两位老师的课堂进行评价。首先从课本选材而言就非常好，同时自读课文本身就具有挑战性。阅读教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程。我们既要讲效率，保底线。也要讲对话，重品质。一堂课的精彩与否不在于是否顺达，而在于能否让学生学到东西。要落实有效的教学框架，课堂的知识不是静态的，而是动态的，要抓住教学的发掘点和着力点进行有效教学。
最后，周密主任对本次同课异构进行总结发言，提出教育不应当仅仅是生存技能的训练，它的宗旨和使命，应当是引导和教会人们去追求幸福、高贵、智慧、有价值和有意义的生活！让我们能以梦为马，一路前行！走一步，再走一步！
学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。
9时50分，在冯兆金老师的主持下，我校的王杰超和来自自贡成外的郑科老师在分会场多功能厅进行了同课异构——《数据的表示》。正所谓，教无定法，贵在得法。两位老师对同一课题，用不同的表现形式进行了精彩的授课。
课堂中运用了“导、学、展、评、测”五步教学模式，激情澎湃的王杰超老师和严谨细致的郑科老师，在教学过程中都体现了教师主导，学生为主体的教育理念。课后实外数学教研组长邱声誉老师和新都区黄成名师工作室的老师，对两堂课进行了高度评价。
生物课展示
文老师本次献课的课题为《细胞中的能量“通货”—ATP》。
为更好的促进我校老师的成长和专业发展，学校还专门邀请到了新都区教研员伍运高和香城中学德育主任王继雄两位专家以及各兄弟学校的老师莅临现场做指导。
文老师展示了“导、学、展、评、测、结”5+1互动课堂模式，营造出了师生互动、生生互动的和谐课堂。播放前段时间流行神曲《卡路里》表情包视频，让同学们一起舞动，激发学习兴趣，调动课堂气氛，创设情境，又通过一系列问题结合生物核心素养中结构与功能观引出直接的能源物质ATP。然后以模型建构、小组合作的形式引导学生理解ATP是一种高能磷酸化合物。以实例分析来突出重点（教学达成：ATP与ADP的相互转化）以类比推理来突破难点。又以思维导图构建本节的知识网络；拓展延伸，激发学生探究新的知识“空白”，使学生主动建构知识。最后通过测试题来反馈本堂课的学生输入知识情况。
上课结束后，文老师进行了简单的说课。随后莅临现场的两位专家（伍运高、王继雄）、我校的杨登文副校长、以及来自成外高新的老师和本校的生物组组长刘宏栋老师等，分别对本节课进行了点评和总结：
本节课导入很精彩，找准同学们感兴趣的激活点；文老师饱含激情、活力四射，语言干净利落；教学设计合理、思路清晰、结构完整，在教学过程中课堂管理能力和把控能力强，同时对我校老师的教师素养提出了肯定；体现生物核心素养中的结构与功能观；学生的评价细致到位，给予机会和引导，真正做到了尊重和激励学生；王主任提到本节课文老师注重物理模型的构建，通过以小组为单位模型构建的学生活动，培养同学们的动手能力和小组合作探究的能力，有利于同学们对ATP结构的理解，同时在举例过程中也用到了细胞的立体结构模型的展示，吸引同学们的眼球，集中同学们的注意力，有利于知识的生成、迁移和应用。
伍老师指出，在我们的教学过程中应该是内容聚焦大概念，解读最新课标，认真解读课标内容，有利于我们对于教材目标以及重难点的把握。课程细节设置上“精讲精练”。练习可以边讲边测，专业用语多添加定语表述指向更准确。
德育、教学论文交流
下午两点三十分开始了德育和教学论文交流。在论文交流环节，宿仁俊、王少辉、罗婷婷三位老师分别分享了德育类和学科类的教育教学心得体会，给在场的小伙伴带来新的思考。
在学术论文交流之后，周密主任宣布了第二届研讨会赛课和论文评比结果。紧接着对获得一二等奖的教师进行了颁奖。
路跃校长主旨讲座
会议最后，路跃校长作了题为《从容，为成长撑起一片天》的主旨报告。从容要学会时间管理，路跃校长跟我们分享了她的时间管理方法。以“问题树”的思维导图形式分析不能从容的原因，让我们清晰地认识到问题之源。找到问题的根源后，路跃校长跟大家分享了改进建议——”同拍共震“、“科学劳动”、提升”核心学习能力。“独学而无友，则孤陋而寡闻”。要学会管理时间、学会管理个人，让自己从容漫步，为成长撑起一片天。“How far is far？How high is high?We'll never know until we try. ”
每一次交流都有不同的收获，总是能受益匪浅、感受颇深。同时也告诉我们珍惜每一次亮相的机会，把每一堂课都当成一次磨砺，在磨砺中成长，人生回味无穷，生命也是因此才绚丽，梦想它不说话，只默默生长，正是因为坚持梦想，所以使我们坚韧与顽强，才能让作为新教师的我们茁壮成长。人生路上有风有雨，荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的垫脚石。
本次教育研讨会在路校、李校的指导下，在教学质监评中心的精心策划下，在各部门的通力合作中圆满落幕。实外五龙山校区始终坚持与业界同仁共同促进优质教育资源的高效互动，用自己的特色与优势为未来人生赋能，更值得肯定的是，本届年会让社会进一步了解到实外五龙山校区的每一位老师都能践行“汇学中西，聚能未来”的办学理念，引领每一位学生追逐自己的梦想，展翅翱翔！